Plan de clase

Planeación de Clase: Historia (Secundaria 3º)

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA):

El alumno establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Pensamiento crítico


• Interdisciplinariedad con Lengua y Literatura (lectoescritura y comprensión lectora)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos

Primera sesión

Inicio (10 minutos)

1. Actividad de entrada: Se proyectan imágenes representativas de la Primera y Segunda Guerra Mundial (soldados, destrucción, tratados de paz). Se les pide a los alumnos que escriban en su cuaderno una breve lista de ideas sobre lo que creen que estas guerras provocaron en el mundo.


2. Lluvia de ideas: Se comentan algunas respuestas, guiando el análisis hacia los efectos de ambas guerras en la política, economía y sociedad.

Desarrollo (30 minutos)

1. Planteamiento del problema: Se presenta la siguiente pregunta:
   "Después de cada guerra, ¿qué cambió realmente en el mundo? ¿Hubo más similitudes o diferencias en las consecuencias de ambas guerras?"


2. Trabajo en equipos: Se entrega a cada equipo una serie de textos breves que describen las consecuencias de cada guerra (económicas, sociales y políticas).
   
   
   • Estrategia de lectura: Se usa la técnica de "subrayado y anotación en márgenes" para ayudar a la comprensión lectora.
   
   
   • Cada equipo debe organizar la información en un cuadro comparativo con **similitudes y