Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 1º de Primaria

Tema: Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad

Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Interdisciplinariedad: Integración del problema El acoso escolar dentro de la escuela

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los estudiantes reconocen situaciones de riesgo social en la familia, escuela y comunidad, así como la importancia del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se inicia la sesión mostrando imágenes de diferentes situaciones de convivencia en la escuela y la comunidad (ejemplo: niños jugando juntos, un niño solo, un grupo de niños peleando).
   
   
   • Se pregunta a los estudiantes:
     
     
     • ¿Cómo se sienten las personas en cada imagen?
     
     
     • ¿Cuál de estas situaciones creen que puede ser un problema en la escuela o en la comunidad?
     
     
     • ¿Qué harían ustedes si vieran una situación injusta?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Propósito de la clase:

   
   
   
   
   • Se explica que hoy aprenderemos a identificar situaciones de riesgo social, como el acoso escolar, y a pensar en formas de ayudar a nuestra comunidad escolar.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento participativo:
   
   
   • Se narra el cuento breve "El Nuevo en la Escuela", donde un niño nuevo sufre burlas de sus compañeros y después es apoyado por otros niños que promueven el respeto y la convivencia pacífica.
   
   
   • Se hacen pausas para que los estudiantes expresen