Plan de clase

Planeación de Clase - Historia 3° Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA):

Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se fomentará el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura. Además, se abordará como problema interdisciplinario la lectoescritura y la comprensión lectora, para mejorar el análisis de textos históricos y su expresión escrita.

Sesión (50 minutos)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

📌 Problematización:
Se presenta a los estudiantes la siguiente situación-problema:

"Imagina que eres un historiador que debe explicar a un público joven los eventos clave de la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, te das cuenta de que muchas personas tienen confusión sobre el desarrollo del conflicto. Para resolver este problema, necesitas diseñar una línea del tiempo clara y comprensible que ayude a explicar los eventos más importantes de la guerra."

📖 Desafío de comprensión lectora:
Los estudiantes reciben un breve texto con una introducción sobre la Segunda Guerra Mundial. Se les pide que identifiquen palabras clave y frases que les ayuden a comprender mejor el contexto del conflicto.

🎯 Propósito:
Se explica que, a lo largo de la sesión, diseñarán un organizador cronológico con base en la información obtenida, aplicando habilidades de lectura crítica y escritura estructurada.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

📝 **Actividad 1: Lectura guia