Introducción al proyecto de vida

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida

Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas, a través de la construcción del proyecto de vida.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales: Papel, lápices, colores, hojas de colores, cartulinas, tijeras, revistas, pegamento, marcadores.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la sesión.
   
   
   • Hacer una breve reflexión sobre la importancia de tener metas y sueños en la vida.
   
   
   
   



2. Presentación del problema de falta de información (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que la falta de información puede obstaculizar el cumplimiento de metas.
   
   
   • Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de contar con información adecuada para tomar decisiones.
   
   
   
   



3. Interculturalidad crítica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan y discutan las diferencias culturales que pueden influir en la forma de establecer metas y satisfacer necesidades.
   
   
   • Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes culturas presentes en el aula.
   
   
   
   



4. Construcción del proyecto de vida (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos en qué consiste un proyecto de vida y cómo puede ayudarles a cumplir metas y satisfacer sus necesidades e intereses.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de proyectos de vida y guiar a los alumnos en la construcción de su propio proyecto.
   
   
   • Pedirles que utilicen los materiales disponibles para crear un proyecto de vida visual, utilizando recortes de