Plan de clase

Planeación de Clase: Cuerpos Geométricos y sus Características

Grado: 4º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Estrategia metodológica: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Los estudiantes presentan dificultades para identificar las características de distintos prismas rectos y reconocer los desarrollos planos que los conforman.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

🔹 Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (número de vértices y aristas, número y formas de caras).
🔹 Identificar y construir los desarrollos planos de prismas rectos, en particular el cubo.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 min) – Exploración e Indagación

📢 Activación de conocimientos previos:

• Se proyectará en el aula imágenes de distintos objetos cotidianos que tienen forma de prismas rectos (por ejemplo, cajas de zapatos, libros, ladrillos).


• Se preguntará a los estudiantes:
  ❓ ¿Qué forma tienen estos objetos?
  ❓ ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
  ❓ ¿Cuántas caras, vértices y aristas observas?

💡 Desafío inicial: Cada estudiante recibirá una caja pequeña. Se les pedirá que la observen y describan sus características en equipo.

2. Desarrollo (25 min) – Experimentación y Descubrimiento

🔷 Actividad 1: Construcción de cuerpos geométricos

• Se entregarán hojas con desarrollos planos de distintos prismas rectos (cubo, prisma rectangular y prisma triangular).


• Los estudiantes recortarán y armarán los cuerpos geométricos siguiendo las líneas de do