Plan de clase

Planeación de Clase: Prevención de Situaciones de Riesgo

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1°
Duración: 4 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema a abordar: La falta de acompañamiento constante por parte de los padres de familia en el proceso educativo y de salud de sus hijos.
Objetivo (PDA): El alumno incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Sesión 1: Identificación de Situaciones de Riesgo

Inicio (10 min):

1. Dinámica de reflexión: Proyección de una imagen o video corto sobre situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencia y desastres naturales).


2. Pregunta detonadora: ¿Cuáles son los principales riesgos que enfrentamos en nuestra comunidad y cómo nos afectan?

Desarrollo (30 min):

1. Lluvia de ideas: En equipos, los alumnos identificarán situaciones de riesgo en su escuela, familia y comunidad.


2. Clasificación de riesgos: Se dividen en cuatro categorías:
   
   
   • Accidentes
   
   
   • Adicciones
   
   
   • Violencias
   
   
   • Fenómenos naturales
   
   
   
   


3. Reflexión en equipos: Cada equipo elige una categoría y describe cómo afecta a los jóvenes y sus familias.


4. Registro en cartel: Elaborarán un cartel con los riesgos identificados y algunos impactos.

Cierre (10 min):

1. Socialización de ideas: Cada equipo comparte sus reflexiones con el grupo.