Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel: Preescolar – Segundo grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Área de oportunidad: Acompañar el crecimiento de los niños a través de las disciplinas artísticas

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

Propósito:

Que los niños exploren la narración oral a partir de cuentos conocidos y comiencen a identificarse como narradores de historias.

Secuencia Didáctica:

1. Apertura (10 min)

   
   
   
   
   • Se reunirá a los niños en semicírculo en un ambiente acogedor.
   
   
   • Se les preguntará si han escuchado historias o cuentos en casa y cuáles son sus favoritos.
   
   
   • Se leerá en voz alta un cuento breve con acompañamiento de expresiones corporales y gestos dramáticos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Los niños comentarán qué parte del cuento les gustó más y por qué.
   
   
   • Se les invitará a representar la historia con gestos y movimientos, enfatizando la importancia del lenguaje corporal en la narración.
   
   
   • Crearán una escena del cuento utilizando materiales como telas, máscaras y pequeños títeres de dedo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Reflexionarán sobre cómo se sintieron al representar la historia.
   
   
   • Se dejará una pregunta abierta: ¿Cómo podrían contar una historia inventada por ellos mismos?
   
   
   
   

**Sesión 2: Creación d