Exploración de las expresiones artísticas y la letra "h"**

Zareth Mendez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 3°


Producción de Expresiones Creativas con los Lenguajes Artísticos


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones (45 minutos cada una)
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura



Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.



Interdisciplinariedad:


Incorporación del aprendizaje de la letra "h": su trazo y su sonido.



Sesión 1: Exploración de las expresiones artísticas y la letra "h"


Propósito:


Los niños reconocerán diferentes manifestaciones artísticas y comenzarán a identificar la letra "h", su sonido y su trazo.


Materiales:



  • Láminas o imágenes de arte tradicional

  • Cartulinas

  • Pinturas, crayones y pinceles

  • Cuento o relato breve con palabras que incluyan la "h"

  • Tarjetas con palabras que contienen la "h" (hoja, hilo, humo, etc.)


Secuencia Didáctica:


Inicio (10 min):



  1. Activación de conocimientos previos: Se muestran imágenes de expresiones artísticas (pinturas, danzas, esculturas, textiles) y se pregunta:



    • ¿Qué observan en estas imágenes?

    • ¿Qué colores y formas pueden identificar?

    • ¿Han visto algo similar en su comunidad?



  2. Introducción de la letra "h": Se presenta un cuento breve que contenga varias palabras con "h" y se enfatiza su sonido (aunque no tiene sonido propio).




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