Plan de clase

Planeación Didáctica

Grado: 2° de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales
Tema: Características del sonido y la luz
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones (45 minutos cada una)
Problema a abordar: Los alumnos no reconocen los recursos con que cuenta su localidad.

Objetivo (PDA)

Experimenta y describe características perceptibles de la luz, a partir de la interacción con diferentes fuentes luminosas y materiales (vidrio, madera, metal, papel, plástico) con los que están elaborados objetos transparentes, opacos o brillantes.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de la luz y los materiales

Inicio (10 min)

🔹 Cuestionamiento inicial: Se inicia la clase con preguntas generadoras:

• ¿Qué es la luz?


• ¿Qué ocurre cuando la luz atraviesa algunos objetos?


• ¿Cómo influye la luz en nuestra vida diaria?

🔹 Lectura reflexiva: Se leerá un cuento breve sobre cómo las diferentes culturas han interpretado la luz a lo largo del tiempo (por ejemplo, mitos sobre el sol de distintas civilizaciones).

🔹 Registro de ideas: Los alumnos compartirán sus respuestas en una lluvia de ideas sobre lo que saben de la luz y se anotarán en el pizarrón.

Desarrollo (25 min)

🔹 Experimento guiado:

• Se presentan diferentes materiales: vidrio, madera, metal, papel, plástico.


• Los alumnos los observan y predicen cuáles permitirán el paso de la luz y cuáles no.


• Se usa una linterna para comprobar si la luz atraviesa o