Plan de clase

Planeación de Clase – Artes (Secundaria 3º)

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología:

Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar, vinculando los problemas de contaminación y ambientales, así como los problemas sociales como la violencia.

Enfoque:

Artes y experiencias estéticas, con énfasis en Vida Saludable.

Sesión 1: Identificación del problema y exploración artística

Inicio (10 minutos):

1. Reflexión inicial: Pregunta detonadora: ¿Cómo impactan los problemas ambientales y sociales en nuestra comunidad y en nuestras emociones?


2. Dinámica de sensibilización: Observación de imágenes y videos sobre contaminación y violencia en la comunidad.


3. Registro de emociones y sensaciones: Cada alumno escribe una palabra o frase que describa lo que sintió al observar el material.

Desarrollo (30 minutos):

1. Discusión en equipo: Los alumnos comparten sus impresiones y relacionan los problemas con sus experiencias personales.


2. Exploración artística: Se presentan ejemplos de obras visuales, teatrales y musicales que expresan emociones sobre problemáticas sociales.


3. Elección del enfoque artístico: Cada alumno o equipo elige el género artístico con el que trabajará (pintura, teatro, poesía, música, etc.).

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal: C