Plan de clase

Planeación de Clase: La Democracia como Forma de Gobierno en México

Grado: 6º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a Resolver: Alternancia del poder en México

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del Porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de poderes; así como las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción a la Democracia y sus Transformaciones

Inicio (10 min)

• Pregunta detonadora: ¿Cómo ha cambiado el gobierno de México a lo largo de la historia?


• Lluvia de ideas sobre qué significa la democracia.


• Presentación del problema: ¿Cómo ha cambiado la alternancia del poder en México?


• Formación de equipos para investigación guiada.

Desarrollo (25 min)

• Se proporciona a los alumnos textos breves sobre:
  
  
  1. El Porfiriato y su sistema político.
  
  
  2. La Revolución Mexicana como respuesta al sistema autoritario.
  
  
  3. La Constitución de 1917 y sus cambios fundamentales.
  
  
  
  


• Cada equipo lee su texto y elabora un resumen escrito con su reflexión.


• Se comparten los resúmenes