Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Nivel: Primaria, 4º grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema a Atender: Identificación de los cuentos de la comunidad para la creación de una antología, fortaleciendo la lectoescritura
Objetivo (PDA): Escribir un cuento de manera colectiva, elaborar personajes con objetos cotidianos y realizar una presentación ante un público

Sesión 1: Explorando los Cuentos de Nuestra Comunidad

Inicio (10 minutos)

1. Dinamización inicial: Se inicia la clase con la pregunta: ¿Alguna vez te han contado un cuento en casa o en tu comunidad?


2. Se motiva a los estudiantes a compartir brevemente experiencias sobre cuentos que han escuchado de familiares o miembros de la comunidad.


3. Se elabora un registro en el pizarrón con los títulos o temáticas mencionadas.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura de un cuento tradicional de la comunidad elegido previamente por el docente. Se invita a los alumnos a identificar elementos clave como personajes, escenario y problema.


2. Se forman equipos pequeños y cada equipo recupera un cuento de su comunidad a través de un breve diálogo entre sus integrantes.


3. Se inicia la recolección de cuentos en un formato de antología, donde cada equipo registra el título, personajes principales y una breve sinopsis de su cuento.

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión grupal sobre la importancia de preservar los cuentos de la comunidad.


2. Se deja c