Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 3°

Tema:

Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Enfoques:

✅ Aprendizaje Servicio
✅ Vida Saludable
✅ Inclusión

Problema a atender interdisciplinariamente:

Fomentar en los niños el conocimiento de su cuerpo y sus movimientos a través de actividades lúdicas que desarrollen su motricidad y coordinación.

Desarrollo de la Planeación

Primera sesión (45 minutos)

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación:

   
   
   
   
   • Recibimos a los niños con una canción sobre el cuerpo y sus movimientos.
   
   
   • Preguntamos: ¿Para qué usamos nuestras manos y dedos?
   
   
   • Se muestra un video corto sobre cómo nuestras manos nos ayudan en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Exploración de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Conversamos con los niños sobre actividades que requieren precisión y coordinación, como dibujar, atarse los zapatos o usar cucharas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Juego lúdico: “Manos mágicas”
   
   
   • Se dividen en equipos y cada niño recibe un objeto (cucharas, tijeras de punta roma, pinceles, plastilina).
   
   
   • Se les asigna una tarea específica con el objeto (trasladar bolitas de algodón con cucharas, cortar tiras de papel, pintar líneas rectas, hacer figuras con plastilina).
   
   
   • Se enfati