Plan de clase

Planeación de Clase de Educación Física

Grado: Secundaria 3º
Tema: Interacción Motriz
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Objetivo (PDA): Promueve relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Problemática a atender

Se cuenta con un alumno con autismo, por lo que se promoverán estrategias inclusivas para garantizar su participación activa en la clase y fomentar la interacción con sus compañeros.

Sesión 1: Construcción de la Convivencia y el Juego Limpio

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Presentación del Objetivo: Explicación de la importancia de la interacción motriz y el respeto en los juegos.


2. Actividad Rompehielos: Juego de "Pases con Nombre" con una pelota para fomentar la integración grupal.

Desarrollo (30 minutos)

1. Juego Cooperativo "La Telaraña":
   
   
   • Se utilizará un ovillo de estambre que los estudiantes se pasarán mientras dicen una cualidad positiva de un compañero.
   
   
   • Al finalizar, se reflexionará sobre la importancia de la comunicación y el respeto en los juegos.
   
   
   
   


2. Juego de Confianza en Parejas:
   
   
   • Se formarán parejas y un miembro deberá guiar al otro con los ojos cerrados en un recorrido sencillo.
   
   
   • Se cuidará que el alumno con autismo tenga apoyo visual y pueda elegir si desea participar con instrucciones verbales o con guía física.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión Grupal: ¿Cómo se sintieron al cooperar con sus compañeros? ¿Cómo influ