Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología – 1º Secundaria

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Conectividad con problemas sociales y económicos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Sesión Única (50 minutos)

Inicio (10 minutos)

1. Motivación inicial:

   
   
   
   
   • Se proyecta una imagen de una comunidad de bajos recursos donde hay problemas de acceso a la energía (escasez de electricidad, uso de leña, etc.).
   
   
   • Se pregunta: ¿Cómo influye la energía en nuestra vida diaria? ¿Qué pasaría si no tuviéramos acceso a ella?
   
   
   
   



2. Conexión con la realidad:

   
   
   
   
   • Se plantea el problema: Muchas familias en nuestra comunidad tienen un acceso limitado a la energía eléctrica y dependen de métodos poco eficientes y dañinos para la salud.
   
   
   • Se invita a reflexionar: ¿Cómo podemos ayudar desde la tecnología?
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Explicación del concepto de energía en los sistemas técnicos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se explica que la energía es fundamental para el funcionamiento de los sistemas técnicos: transporte, producción de alimentos, generación de electricidad, etc.
   
   
   • Se analiza su impacto positivo y negativo en la sociedad y el medioambiente.
   
   
   
   



2. **Desafío de aprendizaje-servicio (20 minutos