Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad y Otras Regiones

Nivel: Preescolar (3°)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Objetivo (PDA): Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional, Lenguaje y Comunicación, Ciencia y Tecnología

Justificación del problema a atender

El poco conocimiento de la diversidad natural en la comunidad y otras regiones limita el sentido de pertenencia y el interés por el cuidado del entorno. Por ello, se busca fomentar la curiosidad y la observación mediante la indagación, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: "¿Qué es la diversidad natural?"

Propósito: Introducir el concepto de diversidad natural a partir de la exploración de conocimientos previos.

Actividades:

1. Exploración inicial:

   
   
   
   
   • Se muestra una serie de imágenes y videos de diferentes paisajes (bosques, desiertos, selvas, etc.).
   
   
   • Se pregunta: ¿Qué observan? ¿Se parecen a los lugares que conocen?
   
   
   
   



2. Diálogo grupal:

   
   
   
   
   • Se generan preguntas abiertas para incentivar el pensamiento crítico:
     
     
     • ¿Por qué creen que hay diferentes tipos de naturaleza?
     
     
     • ¿Cómo es la naturaleza en nuestra comunidad?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Registro: