Plan de clase

Planeación de Clase: Expresando Vínculos a través de la Literatura

Asignatura: Español
Grado: 3º de Secundaria
Número de sesiones: 3 (50 minutos cada una)
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos recuperarán recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa sus vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 1: Explorando los Recursos Literarios y su Relación con la Comunidad

Inicio (15 minutos)

• Dinamización inicial: Se proyectará una serie de imágenes que representen diferentes escenas de la familia, la escuela y la comunidad. Los alumnos expresarán en una palabra lo que sienten al verlas.


• Planteamiento del problema: Se iniciará una conversación sobre la dificultad para redactar textos, preguntando a los alumnos:
  
  
  • ¿Cómo se sienten al escribir sobre sus experiencias personales?
  
  
  • ¿Qué les resulta difícil a la hora de redactar?
  
  
  
  


• Propósito de la sesión: Se explicará que conoceremos distintos recursos literarios para mejorar la expresión escrita de nuestras emociones y experiencias.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de recursos literarios: Se presentarán ejemplos de metáforas, comparaciones, personificación y anáforas en textos breves de autores hispanohablantes.


• Ejercicio práctico: En parejas, identificarán estos recursos en poemas o fragmentos de textos y comentarán en qué ayudan a transmitir sensaciones y emociones.


• **Conexión con la comunid