Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad y Afectos

Grado: 1° de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA):

El alumno reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Enfoques transversales:

✅ Igualdad de género
✅ Artes y experiencias estéticas
✅ Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional, Arte y Español
✅ Aprendizaje Servicio (Los alumnos aplicarán lo aprendido en una actividad para ayudar a su comunidad escolar)

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Identificando emociones básicas

Inicio (10 min):

1. Dinámica de Activación: "El espejo de las emociones"
   
   
   • Los niños se colocan en parejas y cada uno imita la expresión facial de su compañero.
   
   
   • Se reflexiona sobre cómo podemos reconocer emociones en los demás.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min):

2. Exploración de emociones a través del arte:

   
   
   
   
   • Se presentan imágenes de rostros expresando alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa y calma.
   
   
   • Los niños describen qué creen que sienten las personas en las imágenes y en qué momentos han sentido algo similar.
   
   
   
   



3. Creación artística:

   
   
   
   
   • Cada niño dibuja o pinta un "Retrato de mi emoción", seleccionando una emoción que haya sentido recientemente.
   
   
   
   

Cierre (10 min):

4. Comparte y reflexiona:
   
   
   • Se exhiben los dibujos y cada niño explica su obra.
   
   
   • Se introduce la idea de que reconocer nuestras emociones nos ayuda a sentirnos mejor y a p