Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades**

Flor Belén Chan
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 2º


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Objetivo de Aprendizaje (PDA)


El alumno identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.




Metodología


Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):


Se trabajará mediante la exploración de un problema relacionado con las labores y servicios en la comunidad, fomentando la reflexión, el diálogo y la resolución creativa.


Problema a Atender


Los niños y niñas de segundo de preescolar tienen un conocimiento limitado sobre los diferentes trabajos y servicios.




Sesión 1: Descubrimiento y Exploración


Propósito:


Introducir a los niños y niñas en el conocimiento sobre los distintos trabajos y servicios que existen en su comunidad mediante la observación y el diálogo.


Secuencia Didáctica:



  1. Activación de conocimientos previos (10 min):



    • Pregunta detonadora: ¿Quién trabaja en nuestra comunidad y qué hace?

    • Se muestran imágenes de distintos trabajadores (bomberos, médicos, panaderos, maestros, entre otros).

    • Se incentiva la reflexión a partir de preguntas como: ¿Alguien en tu familia tiene uno de estos trabajos?



  2. Exploración a través del arte (20 min):



    • Los niños crearán una pintura grupal en la que representen distintos trabajos y servicios.

    • Se trabaja en equipo, promoviendo la colaboración.



  3. Cierre Reflexivo (15 min):



    • Se conversa sobre la importancia de los trabajos representados y su contribución a la comunidad.