Descubrimos qué es la cultura de paz**
Monica Reyes
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 1º
Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad
Objetivo (PDA): Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Artes, experiencias estéticas e inclusión
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Problema a resolver:
Los niños y las niñas necesitan aprender a respetarse y convivir en grupo de manera armoniosa y pacífica.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Descubrimos qué es la cultura de paz
Objetivo: Comprender qué es la cultura de paz y por qué es importante en la convivencia.
Actividades:
- Apertura: Se inicia con la lectura del cuento ilustrado "El jardín de los amigos", donde los personajes deben resolver sus diferencias para vivir juntos.
- Desarrollo: Después de la lectura, se hace una lluvia de ideas sobre qué significa vivir en paz y cómo nos sentimos cuando alguien no nos trata con respeto.
- Cierre: Se realiza una actividad artística donde los niños dibujan cómo imaginan un lugar donde todos se llevan bien y se respetan.
Sesión 2: Expresión de nuestras emociones
Objetivo: Identificar y expresar emociones para mejorar la convivencia.
Actividades:
- Apertura: Se presentan imágenes de diferentes expresiones faciales y se pregunta a los niños qué emociones representan.
- Desarrollo: A través de teatro guiado, los niños dramatizan situaciones cotidianas donde pueden expresar emociones y enco