Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

**Nivel Educativo: Preescolar (3º)

Duración: 1 sesión (45 minutos)
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura**

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los niños y niñas narrarán historias que inventen considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Problema a Atender

Los niños y niñas presentan dificultades en la comprensión lectora y en la diferenciación de las partes de una narración (inicio, desarrollo y cierre) en la lectura y escritura.

Sesión 1: Creación Colectiva de una Historia

Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos e interesar a los niños en la narración de historias.

1. Exploración inicial: Se iniciará la sesión con una conversación sobre los cuentos favoritos de los niños. La docente preguntará:

   
   
   
   
   • ¿Qué cuentos conocen?
   
   
   • ¿Cómo inician los cuentos?
   
   
   • ¿Qué sucede en el medio del cuento?
   
   
   • ¿Cómo terminan los cuentos?
   
   
   
   



2. Ejemplo práctico: Se narrará un cuento breve enfatizando las partes esenciales: inicio, desarrollo y final. Se pedirá a los niños que identifiquen cada parte.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Guiar a los niños en la creación colectiva de una historia a través de diversos lenguajes.

1. Creación de la historia:
   
   
   • La docente invitará a los niños a inventar una historia colectiva.
   
   
   • Se impulsará el pensamiento crítico con preguntas como:
     
     
     • ¿Quién será el personaje principal?