Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Integral en Sexualidad

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: Secundaria, 3º

Tiempo: 1 sesión (50 minutos)

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Tema: Educación Integral en Sexualidad

Problema a abordar: Embarazos y Enfermedades e Infecciones de Transmisión Sexual (ITS)

Objetivo (PDA):

El alumno promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.

Fases de la sesión

Inicio (10 minutos)

1. Dinamismo grupal: Se inicia la clase con la pregunta detonadora:

   
   
   
   
   • ¿Qué significa para ustedes una educación integral en sexualidad?
   
   
   • ¿Creen que la información que han recibido sobre este tema es suficiente y clara?
   
   
   
   

   Los alumnos responden de manera oral y se anotan ideas principales en el pizarrón o en diapositivas.

   
   



2. Reflexión inicial: Se presenta una breve historia de un caso real o ficticio sobre un adolescente que enfrenta un embarazo no planeado o una ITS. Se pide a los alumnos que mencionen cómo este problema podría afectar su proyecto de vida.

   
   



3. Objetivo de la sesión: Se explica que en esta clase trabajarán estrategias para prevenir embarazos y enfermedades de transmisión sexual, promoviendo una educación integral en sexualidad desde el pensamiento crítico y la vida saludable.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Mitos y realidades (10 min)

• Los alumnos reciben tarjetas con afirmaciones sobre la educación sexual, ITS y embarazo