Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX

Asignatura: Historia

Grado: Secundaria 3º

Duración: 4 sesiones (50 minutos cada una)

Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

PDA: Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

Problema a Resolver: Cómo mejorar la atención de los alumnos durante las exposiciones del docente con el uso del proyector.

Sesión 1: Introducción a las Tensiones del Siglo XX

Inicio (10 minutos)

1. Se presenta el problema de la sesión:
   
   
   • Pregunta guía: ¿Cómo influyeron los tratados de paz y la crisis económica en el estallido de la Segunda Guerra Mundial?
   
   
   
   


2. Lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de las guerras mundiales.


3. Se proyectan imágenes representativas de la Primera Guerra Mundial y el período de entreguerras para generar hipótesis.

Desarrollo (30 minutos)

1. Actividad de lectura: Se distribuye un fragmento del "Tratado de Versalles" y una síntesis sobre la crisis de 1929.


2. Trabajo en equipo: Los estudiantes en grupos analizan las lecturas y extraen causas de la Segunda Guerra Mundial vinculándolas con la Primera.


3. Discusión guiada: Se anotan ideas clave en el pizarrón y se construyen conexiones entre ambas guerras.

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión escrita: Cada estudiante redacta una conclusión breve sobre cómo los eventos de la Primera Guerra Mundial afectaron el inicio