Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
ANA GISELA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares
Datos Generales
Grado: 2º de Primaria
Duración: 1 sesión (45 minutos)
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Inclusión
Interdisciplinariedad: Lengua Materna, Artes, Ciencias Naturales
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Los alumnos describen de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Problema a Atender
Los alumnos memorizan descripciones sin reflexionar sobre los detalles; se busca promover la observación, la creatividad y la expresión personal en la descripción oral y escrita.
Secuencia Didáctica
Inicio (10 minutos)
Exploración sensorial:
- Se invita a los alumnos a cerrar los ojos y escuchar sonidos ambientales del aula y el patio.
- Se les pregunta: ¿Qué sonidos escucharon? ¿Cómo los describirían?
- Se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón sobre palabras descriptivas (colores, texturas, tamaños, formas).
Ejemplo ilustrado:
- Se presenta una ilustración de un paisaje y se describe en voz alta resaltando los detalles sensoriales:
"Este árbol es muy alto, tiene hojas verdes y una corteza rugosa. A su lado, hay un río que brilla con el reflejo del sol." - Se pide a los alumnos que mencionen más características del paisaje.
- Se presenta una ilustración de un paisaje y se describe en voz alta resaltando los detalles sensoriales:
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad Creativa: "Caja Misteriosa"
- Se introduce una caja con objetos de distintos tamaños, texturas y formas. Un alumno saca un objeto sin verlo y lo describe solo c