Plan de clase

Planeación de Clase - Artes 1° Secundaria

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Vida saludable y el uso de juegos

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Primera Sesión (50 min)

Fase 1: Inicio (10 min)

1. Actividad de activación:

   
   
   
   
   • Se inicia con una breve dinámica de respiración y movimiento para relajar el cuerpo y conectar con sus emociones, fomentando la conciencia corporal.
   
   
   • Se invita a los alumnos a formar un círculo y expresar, con gestos y movimientos corporales, cómo se sienten en ese momento.
   
   
   
   



2. Exploración del tema:

   
   
   
   
   • Se pregunta a los alumnos: ¿Cómo expresamos nuestras emociones sin palabras?
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del arte como medio de expresión de sensaciones y emociones.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 min)

1. Juego expresivo: "Esculturas vivientes"

   
   
   
   
   • En equipos de 4 a 5 alumnos, uno será el "escultor" y los demás las "esculturas".
   
   
   • El escultor deberá moldear a sus compañeros en una postura que represente una emoción o sentimiento relacionado con experiencias familiares o comunitarias (alegría, unión, nostalgia, esperanza).
   
   
   • Una vez terminada la escultura, cada equipo explicará el significado de su obra.
   
   
   
   



2. **Reflexió