Introducción al tema y sensibilización sobre el problema del desperdicio de agua en la comunidad

Ariel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el problema del desperdicio de agua en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

  • Explicación del problema: "Desperdicio de agua en nuestra comunidad"

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren el desperdicio de agua y sus consecuencias.

  • Reflexión y debate en grupo: ¿Por qué es importante cuidar el agua? ¿Qué podemos hacer para evitar su desperdicio?

  • Registro de las ideas principales en el pizarrón.


Sesión 2: Investigación y análisis del problema del desperdicio de agua (45 minutos)



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en libros, internet y fuentes de información sobre las causas y consecuencias del desperdicio de agua.

  • Elaboración de un mapa conceptual o esquema que resuma la información recopilada.

  • Presentación de los mapas conceptuales y debate en grupo: ¿Qué podemos hacer para reducir el desperdicio de agua en nuestra comunidad?


Sesión 3: Diálogo y toma de acuerdos para el cuidado del agua (45 minutos)



  • Debate en grupo sobre las posibles soluciones al problema del desperdicio de agua.

  • Uso de técnicas de pensamiento crítico para analizar y evaluar las ideas propuestas.

  • Toma de acuerdos grupales: ¿Qué medidas podemos tomar para cuidar el agua en nuestra comunidad?

  • Registro de los acuerdos en el pizarrón.


Sesión 4: Elaboración de materiales y difusión de las medidas acordadas (45 minutos)



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Elaboración de carteles, folletos u otros materiales informativos sobre las medidas acordadas.

  • Diseño de estrategias de difusión para dar a cono