Análisis de la Problemática**
Alejandra Contreras- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Tecnología 3º Secundaria
Unidad temática: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema central: Implementación de alternativas para minimizar el impacto ambiental de los materiales en la comunidad.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Los estudiantes identificarán problemáticas reales de su comunidad relacionadas con el uso y desecho de materiales. A partir de ello, diseñarán e implementarán acciones sustentables que contribuyan a mejorar el entorno y la calidad de vida de la comunidad.
Enfoques:
- Pensamiento Crítico: Reflexión sobre el impacto de los materiales en la comunidad y el medio ambiente.
- Interculturalidad Crítica: Reconocimiento de saberes y prácticas locales en la gestión de materiales, promoviendo el respeto y la valoración de diferentes perspectivas.
Problemas interdisciplinarios a abordar:
✔ Comprensión y Reproducción de Textos: Identificación y producción de textos informativos sobre sustentabilidad.
✔ Descuidado de los Valores en la Comunidad (Erradicación de la Violencia): Promoción de valores a través de acciones comunitarias.
✔ Prevención de Adicciones: Fomento de espacios limpios y actividades productivas para la comunidad.
Sesión 1: Análisis de la Problemática
Inicio (10 min):
- Se presenta un video corto sobre la contaminación causada por el mal manejo de materiales en div