Composición del Universo y Sistema Solar**
Elizabeth Santiesteban
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Asignatura: Física
Grado: Secundaria – 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Sesión 1: Introducción a la composición del Universo
Inicio (15 min)
- Dinámica de activación: Presentación de un video corto y visualmente atractivo sobre el Universo y su evolución. Se realizarán preguntas detonadoras:
- ¿Qué conocimientos previos tienen sobre el Universo?
- ¿Cómo creen que ha cambiado nuestra comprensión del Universo con el tiempo?
- Registro de respuestas: Se anotarán en el pizarrón o en una hoja rotafolio para retomarlas al final del tema.
Desarrollo (25 min)
- Investigación guiada: Se divide la clase en equipos. Cada equipo recibe una serie de preguntas diferentes sobre la composición del Universo (materia oscura, energía oscura, galaxias, estrellas, etc.).
- Búsqueda de información: Se utilizan recursos digitales y libros de texto para que los equipos investiguen y realicen una síntesis breve.
- Expresión artística: Cada equipo elabora un collage o dibujo conceptual sobre su tema asignado.
Cierre (10 min)
- Socialización: Se presentan los collages explicando brevemente los descubrimientos recientes sobre el Universo.
- Reflexión grupal: Se discuten las ideas más sorprendentes y se relacionan con la evolución del conocimiento científico.