Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 3° Secundaria

Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Enfoque: Aprendizaje Servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos

Objetivo (PDA):

El estudiante participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Problemas abordados de manera interdisciplinar:

✔ Comprensión y reproducción de textos
✔ Descuido de los valores en la comunidad (Erradicación de la violencia)
✔ Prevención de adicciones
✔ Vida saludable y experiencias estéticas en el arte

Sesión 1: Comprendiendo la Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Inicio (15 min)

🔹 Dinamización inicial: Se proyecta una imagen de un sistema tecnológico común (por ejemplo, un sistema de reciclaje en la comunidad). Se plantea la pregunta:

• ¿Cómo sabemos si este sistema funciona bien?


• ¿Qué pasaría si no se evaluara su desempeño?

🔹 Discusión en parejas: Los estudiantes comentan por 3 minutos y luego comparten sus ideas con el grupo.

🔹 Presentación del tema: Se explica qué es la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia. Se relaciona con la vida cotidiana y ejemplos de la comunidad.

Desarrollo (25 min)

🔹 Trabajo colaborativo: Se forman equipos de cuatro estudiantes para leer y analizar un artículo corto sobre un sistema tecnológico relacionado con la prevención de adicciones o la promoción de vida saludable (ejemplo: una app para monitorear hábitos de consumo de comida saludable).

🔹 Actividad de análisis:

• Cada