Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
MARLEN BERENICE MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase – Preescolar 2°
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo (PDA):
Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Enfoques:
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
- Aprendizaje Servicio
- Interdisciplinariedad (Reconocimiento de la importancia de los medios de transporte)
Sesión única – 45 min
Secuencia Didáctica
1. Apertura (10 minutos) – Activando conocimientos previos
- Se pregunta a los niños:
“¿Qué medios de transporte conocen y cómo los usamos en nuestra vida diaria?” - A partir de sus respuestas, se introduce la importancia de la seguridad al usar estos medios.
- Se presentan imágenes o se proyecta un breve video sobre situaciones de riesgo en el transporte (cruzar la calle, no usar cinturón de seguridad, jugar en la vía pública).
- Se promueve la reflexión con preguntas:
- "¿Qué pasa si no usamos el cinturón de seguridad?"
- "¿Cómo podemos cruzar la calle de forma segura?"
- "¿Qué señales de tránsito conocen?"
- "¿Por qué es importante respetar las señales de tránsito?"
2. Desarrollo (25 minutos) – Aprendizaje Servicio
- Actividad 1: Escucha de historia interactiva
Se narra la historia "El viaje seguro de Lalo", donde un niño debe aprender a usar los medios de transporte con responsabilidad. - Se realizan preguntas sobre la historia para fomentar el pensamiento crítico:
- "¿Qué hizo Lalo para viajar seguro?"
- **"¿Qué otros co