Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Objetivo (PDA): Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las desigualdades de género

• Presentar el tema de las desigualdades de género y explicar su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que han observado desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad.


• Mostrar imágenes y videos que evidencien estas desigualdades para que los alumnos las identifiquen y analicen.


• Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Desigualdades de género en la alimentación

• Introducir el problema de la alimentación inadecuada en niños de 9 y 10 años.


• Realizar una investigación en grupo sobre las desigualdades de género en la alimentación, buscando información sobre las causas y consecuencias de esta problemática.


• Elaborar una lista de acciones que se pueden tomar para promover la igualdad en la alimentación de niños y niñas.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Acciones en favor de la igualdad en la alimentación

• Presentar a los alumnos diferentes organizaciones que trabajan en favor de la igualdad en la alimentación y explicar las acciones que realizan.


• Discutir en grupos pequeños las acciones propuestas en la sesión anterior y seleccionar las más viables y efectivas.


• Elaborar un plan de acción en el que se detallen las acciones sel