Exploración y sensibilización**

EMILIANO RENTERIA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de Actividades y Eventos Relevantes en la Familia, la Escuela y la Comunidad


Grado: 1° de Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Estrategia metodológica: Proyecto comunitario


Enfoques:



  • Pensamiento crítico

  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Objetivo de Aprendizaje (PDA)


El alumno relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Problema a Atender


Convivencia escolar: A través de la narración de experiencias, se fomentará el respeto, la escucha activa y el trabajo colaborativo para mejorar las relaciones en el aula y en la comunidad.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración y sensibilización


Propósito:


Reconocer la importancia de contar historias sobre eventos significativos en la familia, la escuela y la comunidad, resaltando valores como el respeto y la convivencia.


Inicio (15 min)



  1. Conversación inicial: Se inicia con una pregunta detonadora: “¿Han contado alguna vez una historia sobre algo que les pasó en casa o en la escuela?”

  2. Lectura de un cuento corto: Se leerá el cuento “El día especial de Sofía” (historia sobre un evento relevante en la escuela y cómo los niños resolvieron un problema de convivencia).

  3. Diálogo grupal: Se comentará el cuento y los niños identificarán qué evento ocurrió y cuál fue su desenlace.


Desarrollo (20 min)



  1. Lluvia de ideas: Se pide a los alumnos hacer una lista de eventos importante