Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación y Representación Técnica

Grado: Tercer año de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión e Igualdad de Género
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El alumno difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Sesión 1: Identificación del Problema Comunitario

Inicio (10 min)

1. Dinámica de sensibilización: Presentar un video corto sobre problemas comunes en la comunidad (ejemplo: contaminación, accesibilidad, seguridad).


2. Preguntas detonantes:
   
   
   • ¿Qué problemas observan en su comunidad?
   
   
   • ¿Cómo podríamos solucionarlos desde la tecnología?
   
   
   
   

Desarrollo (30 min)

1. Lluvia de ideas: En equipos, los estudiantes identifican problemas locales y los escriben en carteles.


2. Selección de un problema: Cada equipo elige un problema y plantea una posible solución tecnológica.


3. Primer boceto: Realizan un esquema del proyecto que desarrollarán.

Cierre (10 min)

1. Reflexión grupal: Cada equipo comparte su problema y solución al grupo.


2. Retroalimentación docente: Se hacen comentarios para mejorar la viabilidad de los proyectos.

Sesión 2: Diseño y Representación Técnica del Proyecto

Inicio (10 min)

1. Revisión del avance: Cada equipo comparte su boceto inicial.


2. Breve exposición: Explicación sobre herramientas de representación técnica (diagramas, planos, esquemas).

Desarrollo (30 min)

1. **Desarrollo