Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 1º de Secundaria

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA):

El estudiante reflexionará éticamente sobre la relación entre las comunidades y su contexto socionatural, con el propósito de impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Problema a abordar:

Los alumnos no se responsabilizan del impacto de sus acciones en el entorno social y natural.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), fomentando el Pensamiento Crítico y la Inclusión a lo largo de las actividades.

Duración:

8 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización

Inicio (15 min):

• Presentar a los alumnos imágenes y videos sobre problemáticas ambientales y sociales generadas por el consumo irresponsable.


• Preguntar: ¿Cómo creen que las acciones humanas impactan al planeta y a las sociedades?


• Registrar respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (25 min):

• Lectura grupal de un caso real sobre daño ambiental por acción humana (por ejemplo, contaminación de un río).


• Reflexión guiada en tríos: ¿Quién es responsable? ¿Cómo afecta a las comunidades? ¿Cómo podría evitarse?


• Registro de conclusiones en un rotafolio.

Cierre (10 min):

• Socialización de ideas y primeros acercamientos al concepto de desarrollo sustentable y ética ambiental.


• Tarea: Investigar una problemática ambiental en su comunidad.

**Sesión 2: Análisis del problema en su contexto loc