Plan de clase

Planeación de Clase: Medición del Tiempo

Grado: 2º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes describirán y registrarán cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año) utilizando los términos de su comunidad. Además, reconocerán que el año está integrado por doce meses que ocurren de manera cíclica.

Problema a Resolver:

🔎 ¿Qué es un pictograma y cómo podemos utilizarlo para representar la medición del tiempo?

Materiales:

• Cartulinas y marcadores


• Hojas blancas


• Relojes de pared o imágenes de relojes


• Calendarios impresos


• Tarjetas con nombres de los meses y días de la semana


• Imágenes de eventos naturales y sociales

Secuencia Didáctica

1. Inicio (Indagación y Exploración) – 10 minutos

• Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Cómo sabemos qué día es hoy?, ¿cómo organizamos el tiempo en nuestra comunidad?


• Se muestra un calendario y se pide a los alumnos que identifiquen días, semanas y meses.


• Se presentan imágenes de eventos naturales (como estaciones del año) y de eventos sociales (cumpleaños, festivales, fiestas cívicas).

2. Desarrollo (Experimentación y Explicación) – 25 minutos

• Se introduce el concepto de pictograma, mostrando ejemplos de pictogramas utilizados para representar información. Se pregunta a los alumnos: ¿Para qué creen que sirven los pictogramas?


• Se organiza a la clase en