Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica

Asignatura: Español

Grado: Segundo de Secundaria

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema a atender: Comprensión Lectora

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Sesión 1: Exploración y análisis de textos de divulgación científica

Inicio (15 min)

1. Actividad inicial: Se proyectará una imagen de una noticia científica reciente y se preguntará al grupo:
   
   
   • ¿De qué creen que trata esta noticia?
   
   
   • ¿En qué se diferencia un texto de divulgación científica de una noticia común?
   
   
   
   


2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los textos de divulgación científica.


3. Propósito de la sesión: Explicar que trabajarán con textos de divulgación científica para comprender su estructura y función.

Desarrollo (25 min)

1. Lectura guiada: Se proporcionarán textos de divulgación científica de diferentes temas (medio ambiente, tecnología, salud). Se organizarán en equipos y cada equipo analizará un texto.


2. Análisis estructural: Identificarán las principales características del texto (lenguaje claro, datos científicos, estructura, intención comunicativa).


3. Discusión grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se hará una comparación entre los textos revisados.