Descubriendo la importancia de un estilo de vida saludable**

VALLES SAYDA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Estilos de Vida Activos y Saludables


Datos Generales


Nivel: Primaria
Grado: 2°
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Vida saludable e inclusión
Metodología: Aprendizaje-servicio


Objetivo de Aprendizaje (PDA)


El alumno reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Problema a abordar


Problemas con estilos de vida saludables




Sesión 1: Descubriendo la importancia de un estilo de vida saludable


Inicio (10 min)



  • Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Por qué creen que es importante movernos y comer bien?

  • Se presentan imágenes de diferentes hábitos saludables y no saludables para que los alumnos los identifiquen y comenten.


Desarrollo (25 min)



  • Se proyecta un breve video sobre los beneficios de la actividad física y una alimentación saludable.

  • En equipos, los alumnos realizan un cartel con dibujos y frases que representen hábitos saludables y no saludables.

  • Se presenta cada cartel y se comenta cómo podríamos mejorar ciertos hábitos.


Cierre (10 min)



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo lo pueden aplicar en su vida diaria.

  • Se asigna una tarea: preguntar en casa sobre sus hábitos saludables y traer anotadas tres actividades que hacen en familia para cuidar su salud.




Sesión 2: Creando propuestas lúdicas para una vida saludable


Inicio (10 min)



  • Se realiza una dinámica de activación: "Estatuas Saludables" donde los niños deben representar con su cuerpo diferentes prácticas s