Plan de clase

Planeación de Clase – Propiedades de los Materiales: Masa y Longitud

Grado: 3º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Aprendizaje por Indagación
Ejes transversales: Interculturalidad Crítica y Vida Saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla. Además, establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

SESIÓN 1: Exploración de los Materiales y sus Propiedades

Propósito:

Identificar y diferenciar materiales con base en sus propiedades de masa y longitud.

Inicio (10 min)

• Se inicia con una lluvia de ideas sobre los materiales que usamos en la vida diaria y sus características.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cómo podemos saber si un objeto es más pesado que otro?
  
  
  • ¿Cómo podemos medir qué tan largo es un objeto?
  
  
  • ¿Cómo cambia un material cuando se expone al frío o al calor?
  
  
  
  


• Se presentan imágenes de objetos de distintas culturas y se cuestiona sobre su composición y utilidad.

Desarrollo (25 min)

• Se forman equipos y se les entregan diferentes materiales (madera, plástico, metal, tela).


• Se les permite explorar los materiales y registrar observaciones sobre su textura, peso y tamaño.


• Uso de una balanza y una regla para analizar la masa y la longitud de los objetos.


• Se analiza cómo diferentes culturas utilizan diversos materiales para construir herramientas, ropa y vivienda.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre la im