Plan de clase

Planeación de Clase: Artes (3º de Secundaria)

Datos Generales

• Asignatura: Artes


• Grado y grupo: 3º de Secundaria


• Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)


• Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión.

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno usa intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Problema a Atender

Los alumnos de 3º grado de secundaria no analizan el uso de elementos de las artes (danza).

Secuencia de Sesiones

Sesión 1: Introducción a los Elementos de las Artes y Recursos Estéticos

Inicio (10 min)

• Se presenta la temática de la sesión con una pregunta detonadora: ¿Cómo influyen los elementos del arte en nuestra vida cotidiana?


• Se motiva la participación a través de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas en su comunidad.

Desarrollo (30 min)

• Se explica qué son los elementos de las artes y cómo se relacionan con los recursos estéticos.


• Se presentan ejemplos de metáforas, hipérboles, aliteraciones y sinécdoques en distintas manifestaciones artísticas (música, danza, poesía).


• Se realiza una actividad en parejas donde los alumnos identifican estas figuras en fragmentos de canciones o poemas.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre cómo