Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 2°
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)
Enfoque: Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA):
El alumno analiza recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Desarrollo de las sesiones

Sesión 1: Introducción al significado de los recursos literarios

Inicio:

• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones y vivencias a través de la lengua española?


• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre las formas en que han expresado emociones en experiencias personales.


• Explicación breve del objetivo del proyecto: Elaboración de una autobiografía personal con el uso de recursos literarios.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos literarios (metáfora, símil, hipérbole, personificación, entre otros) y su función en la expresión escrita.


• Análisis de textos breves en los que se emplean estos recursos (poemas, fragmentos de autobiografías).


• Trabajo en parejas: Identificación de recursos literarios en los textos analizados.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿De qué manera estos recursos pueden ayudarnos a expresar mejor nuestras emociones y experiencias?


• Tarea: Escribir un breve párrafo autobiográfi