Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX

Asignatura: Historia

Grado: 3° de Secundaria

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Historia - Formación Cívica y Ética

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza como base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.

Problema a Resolver:

El alumno debe analizar y argumentar las causas de la Primera Guerra Mundial.

Sesión 1: Introducción a las Tensiones del Siglo XX

Inicio (15 min)

1. Actividad detonadora: Se proyecta una imagen con una línea de tiempo en blanco (sin fechas ni eventos) y se pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué eventos creen que marcaron el inicio del siglo XX?
   
   
   • ¿Por qué creen que la Primera Guerra Mundial fue un conflicto de grandes dimensiones?
   
   
   
   


2. Discusión en parejas: Se les solicita compartir en pareja su conocimiento previo sobre las tensiones que llevaron al estallido del conflicto.

Desarrollo (25 min)

1. Planteamiento del problema: Se presenta un escenario hipotético:
   
   
   • "Eres un investigador que trabaja para un museo de historia y debes reconstruir los eventos que dieron origen a la Primera Guerra Mundial. Tu misión será identificar los factores que generaron tensiones entre las grandes potencias."
   
   
   
   


2. Investigación guiada: Se organizan equipos y cada uno trabaja con materiales digitales o físicos sobre las causas del