Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación y Representación Técnica

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Problema interdisciplinar: Salud socioemocional

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Los estudiantes difunden por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Producto Final:

Campaña digital con materiales multimedia que expliquen el funcionamiento y operación de un proyecto tecnológico enfocado en mejorar la salud socioemocional.

Desarrollo de las sesiones

Sesión 1: Introducción al aprendizaje-servicio y a la salud socioemocional

Inicio (10 min):

• Bienvenida y dinámica de integración sobre emociones.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos ayudar a nuestra comunidad a mejorar su salud socioemocional usando la tecnología?

Desarrollo (30 min):

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio.


• Exploración del concepto de salud socioemocional mediante una lluvia de ideas.


• Actividad grupal: Análisis de casos sobre problemáticas socioemocionales en la comunidad escolar.

Cierre (10 min):

• Reflexión en parejas sobre cómo la tecnología puede contribuir a mejorar el bienestar socioemocional.


• Asignación de equipo de trabajo.

Sesión 2: Identificación de necesidades y planificación del proyecto

Inicio (10 min):

• Revisión de la sesión anterior.


• Pregunta guía: *¿Qué problemas sobre salud socioemocional podemos abordar a través de l