Introducción a la Comunicación Técnica y Google Forms**
MARCELA SARAHI ROSAS
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Comunicación y Representación Técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Integración del uso de Google Forms
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Los alumnos difunden por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Problema a resolver:
Los alumnos no tienen conocimiento sobre la herramienta Google Forms, por lo que se les capacitará para que la utilicen en la representación técnica de sus proyectos y en la recopilación de información sobre su impacto.
Sesión 1: Introducción a la Comunicación Técnica y Google Forms
Inicio (15 min)
- Activación de conocimientos previos: Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Cómo creen que se comunican los avances científicos y tecnológicos a la sociedad?
- Discusión en equipo: Los alumnos mencionan ejemplos de comunicación técnica (manuales, infografías, videos explicativos).
- Presentación del reto: Se les informa que aprenderán a comunicar sus proyectos utilizando Google Forms y otras estrategias de representación técnica.
Desarrollo (25 min)
- Explicación breve sobre Comunicación Técnica: Se presentan ejemplos de la importancia de la comunicación en proyectos tecnológicos.
- Exploración guiada de Google Forms: Se proyecta un formulario de ejemplo y se analizan sus elementos (preguntas abiertas, cerradas, escala, etc.).
- **Actividad práctica