Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Primaria - 2º grado

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Problema a Atender:

Que los niños, a través del lenguaje, puedan expresar sensaciones, ideas o pensamientos para satisfacer sus necesidades de comunicación.

Desarrollo de la Planeación

Sesión 1: Explorando nuestra cultura a través del arte

Inicio (10 minutos):

• Dinamización: Se presentará una imagen o video corto de diferentes manifestaciones artísticas (danzas, pinturas, música, teatro) propias de la comunidad o del país.


• Diálogo inicial: Se llevará a cabo una lluvia de ideas con preguntas como:
  
  
  • ¿Qué observas en estas imágenes o videos?
  
  
  • ¿Alguna vez has visto algo parecido en tu comunidad?
  
  
  • ¿Cómo te hace sentir lo que ves?
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Se organizará a los estudiantes en equipos pequeños.


• Cada equipo elegirá una manifestación cultural o artística que les llame la atención.


• En una cartulina, dibujarán o escribirán palabras clave que representen su elección.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará brevemente lo que eligió y explicará por qué la considera importante.


• Se reflexionará sobre la importancia de la diversidad cultural y artística en su comunidad.