Estados de agregación de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de los estados de agregación de la materia en Aula para alumnos de Secundaria 2º:

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de identificar los diferentes estados de la materia y su agregación en usos prácticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia que los alumnos conocen y sus características.


• Presentar una breve explicación sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los tres estados de la materia y sus propiedades físicas.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre los estados de la materia y sus propiedades físicas.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes investigaciones y llegar a conclusiones en común.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos prácticos de los diferentes estados de la materia en su vida cotidiana.

Sesión 3:

• Experimentación: Realizar experimentos sencillos para que los alumnos observen los cambios de estado de la materia y las propiedades físicas asociadas.


• Los alumnos registrarán sus observaciones y resultados en un cuaderno de experimentos.

Sesión 4:

• Interpretación de los resul