Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 1º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

El alumno manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a atender:

En la comunidad donde se encuentra el jardín de niños hemos observado la pérdida del ecosistema terrestre y acuático y de su biodiversidad.

Enfoques:

• Pensamiento Crítico: Reflexión y análisis de la problemática ambiental.


• Artes y Experiencias Estéticas: Expresión artística para sensibilizar y generar conciencia sobre el cuidado de la naturaleza.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo el problema

Propósito: Identificar y reflexionar sobre la problemática ambiental en la comunidad.

Inicio (15 min)

• Se presentará a los niños imágenes de la comunidad antes y después de la pérdida de ecosistemas.


• Se fomentará el diálogo con preguntas como:
  
  
  • ¿Qué observan en las imágenes?
  
  
  • ¿Qué creen que ha pasado con los animales y plantas?
  
  
  • ¿Cómo se sentirían si fueran un animal que ha perdido su hogar?
  
  
  
  

Desarrollo (20 min)

• Se contará el cuento "El Bosque Triste", donde los animales pierden su hogar debido a la contaminación y la deforestación.


• Se pedirá a los niños que expresen cómo creen que se sienten los animales y qué podrían hacer para ayudarlos.


• Se realizará una dramatización en