Plan de clase

Planeación de Clase – Artes 2º Secundaria

Tema: Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación como herramientas creativas que favorecen la inclusión

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno experimenta con sistemas alternativos y aumentativos de comunicación al usar artísticamente el cuerpo, espacio, tiempo, entre otros elementos de las artes, en una propuesta comunitaria que visibilice la diversidad y fomente la inclusión social.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender en la planeación:

• Descuido de los valores en la comunidad (Erradicación de la violencia)


• Prevención de adicciones


• Comprensión y reproducción de textos

Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Explorando la comunicación alternativa y aumentativa

Duración: 50 minutos

Inicio (15 min):

1. Activación cognitiva: Se proyectará un video breve sobre distintos sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, incluyendo lengua de señas mexicana, pictogramas y comunicación con el cuerpo en el arte.


2. Planteamiento del problema: Se guiará una discusión grupal sobre la importancia de la inclusión en la comunicación y cómo el arte puede ser una herramienta para erradicar la violencia y prevenir adicciones.


3. Lectura inicial: Se leerá un fragmento de un testimonio o relato breve relacionado con la comunicación alternativa y su impacto en la comunidad.

Desarrollo (25 min):

1. Actividad de sensibilización:
   
   
   • Se pedirá a los alumnos que trabajen en parejas y realicen un eje