Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones Artísticas a partir de Textos Literarios

Asignatura: Artes

Grado: Secundaria – 2°

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno adapta textos literarios provenientes de culturas indígenas o afrodescendientes, experimentando con elementos de las artes y recursos estéticos como la repetición, ritmo, armonía, contraste y variación, para sensibilizar a la comunidad sobre las formas de expresión de los pueblos originarios.

Problema a atender (Interdisciplinario):

• Descuido de los valores en la comunidad (Erradicación de la violencia).


• Prevención de adicciones.


• Comprensión y reproducción de textos.

Primera Sesión

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se proyectará una imagen de una obra artística inspirada en un texto indígena o afrodescendiente. Se pedirá a los alumnos que comenten:
   
   
   • ¿Qué emociones les transmite?
   
   
   • ¿Qué elementos visuales o narrativos identifican?
   
   
   • ¿Cómo creen que este tipo de obras pueden ayudar a sensibilizar a la comunidad sobre la violencia o adicciones?
   
   
   
   


2. Contextualización del tema: Se explicará la relación entre literatura indígena y afrodescendiente con las artes visuales y escénicas, destacando cómo la tradición oral y escrita de estas culturas ha influenciado la estética artística.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura y análisis de textos: Se ent