Plan de clase

Planeación de Clase: Aprender Jugando y Descubriendo el Mundo

Nivel: Inicial 1° (2 años)

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: El juego como base de la experiencia de investigación para que niñas y niños construyan sentido del mundo y de sí mismas, de sí mismos.

Objetivo (PDA): Desarrolla contenidos simbólicos que se ponen en marcha a través de las experiencias lúdicas, para hacer crecer la capacidad de imaginación, la fantasía y el pensamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Desarrollo del lenguaje y pensamiento lógico-matemático

Problema a atender: Favorecer el habla y la adquisición de los números del 1 al 3 en niños sin conocimiento previo

Primera sesión: Exploramos los números jugando

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación:

   
   
   
   
   • Se recibe a los niños con una canción de saludo para generar conexión y confianza.
   
   
   • Se presentan tres objetos llamativos: un dado gigante con los números 1, 2 y 3, pelotas pequeñas y títeres de animales.
   
   
   
   



2. Exploración inicial:

   
   
   
   
   • Se muestra el dado y se pregunta:
     
     
     • "¿Qué crees que hay en esta caja?" (Se fomenta la curiosidad)
     
     
     • "¿Qué pasa si lo lanzamos?"
     
     
     
     
   
   
   • Se deja que los niños toquen y exploren el material libremente.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Juego de lanzar el dado:
   
   
   • Se turnan para lanzar el dado.
   
   
   • Se observa el número que sale y se busca en la sala objetos con esa cantidad.
   
   
   • Se usan títeres para ayudar a contar, fomentando el uso del lenguaje:
     
     
     • "Mira, salió el