Plan de clase

Planeación de Clase: El Dominio del Espacio y Reconocimiento de Formas en el Entorno

Nivel: Preescolar 2°

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Matemáticas y motricidad
Problema a atender: Los niños deben identificar las formas que los rodean a través del juego, representarlas y utilizar el conteo con apoyo de un dado.
Objetivo (PDA): Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Sesión 1: Explorando las Formas en Nuestro Entorno

Propósito:

Los niños identificarán formas geométricas en su entorno inmediato a través de la observación y el diálogo.

Secuencia Didáctica:

1. Indagación inicial:
   
   
   • Se invita a los niños a observar su entorno (salón, patio, objetos cercanos). Se les pregunta:
     ¿Qué formas puedes encontrar en tu salón?
     ¿Los objetos que ves tienen esquinas o son redondos?
   
   
   
   


2. Exploración guiada:
   
   
   • Se realiza un recorrido dentro del aula señalando diferentes figuras geométricas en objetos reales.
   
   
   • Se solicita a los niños que mencionen qué forma tienen los objetos y que intenten describirlos con sus características principales.
   
   
   
   


3. Intervención artística:
   
   
   • Se les proporciona papel y crayones para dibujar los objetos que observaron, enfocándose en sus formas geométricas.
   
   
   
   


4. Cierre y reflexión:
   
   
   • Se muestran los dibujos y se dialoga sobre las formas encontradas.
   
   
   
   

Sesión 2: Jugando con las Formas

Propósito:

Los niños reconocen y agrupan